🎟️ Zadania Maturalne Matematyka Poziom Rozszerzony

Zadanie maturalne nr 15, matura 2020 - poziom rozszerzony. Treść zadania: Należy zaprojektować wymiary prostokątnego ekranu smartfona, tak aby odległości tego ekranu od krótszych brzegów smartfona były równe 0,5 cm każda, a odległości tego ekranu od dłuższych brzegów smartfona były równe 0,3 cm każda (zobacz rysunek

Matematyka Aksjomat Toruń Oszczędzasz 12,95 zł (41% Rabatu) Wysyłka: 1-2 dni robocze+ czas dostawy Opis Niniejszy opracowanie wychodzi naprzeciw oczekiwaniom uczniów i nauczycieli, którzy chcą się przygotować do poprawnego dowodzenia zadań maturalnych, które jakże często występują na egzaminie podstawowym i składa się z trzech części:Ponad 300 przykładowych zadań poświęconych dowodzenie, pogrupowanych w 11 działach zgodnie z podstawą programową na poziomie podstawowym i 100 zadań, które w latach 2010-2020 wystąpiły na wszystkich 400 zadań prezentowanych w ważne jest dowodzenie niech świadczy zapis z podstawy programowej z roku 2018:„Samodzielne przeprowadzanie dowodów przez uczniów rozwija takie umiejętności jak: logiczne myślenie, precyzyjne wyrażanie myśli i zdolność rozwiązywania złożonych pozwala doskonalić umiejętność dobierania trafnych argumentów i konstruowania poprawnych formułowania poprawnych rozumowań i uzasadnień jest ważna również poza matematyką.”Poniższy zbiór mogą wykorzystać nauczyciele na lekcjach matematyki, a uczniowie do samodzielnej do nauki do matury, jak i przygotowania się do konkursów wdzięczni za wszelkie uwagi dotyczące stopnia trudności, jak i z zakresu prezentowanych zadań i ich dowodów. Szczegóły Tytuł Zadania maturalne na dowodzenie z matematyki Poziom podstawowy i rozszerzony Inne propozycje autorów - Masłowski Tomasz, Toruńska Anna Podobne z kategorii - Matematyka Klienci, którzy kupili oglądany produkt kupili także: Darmowa dostawa od 199 zł Rabaty do 45% non stop Ponad 200 tys. produktów Bezpieczne zakupy Informujemy, iż do celów statystycznych, analitycznych, personalizacji reklam i przedstawianych ofert oraz celów związanych z bezpieczeństwem naszego sklepu, aby zapewnić przyjemne wrażenia podczas przeglądania naszego serwis korzystamy z plików cookies. Korzystanie ze strony bez zmiany ustawień przeglądarki lub zastosowania funkcjonalności rezygnacji opisanych w Polityce Prywatności oznacza, że pliki cookies będą zapisywane na urządzeniu, z którego korzystasz. Więcej informacji znajdziesz tutaj: Polityka prywatności. Rozumiem Pakiet Matematyka Matura od 2023 roku. Zbiory zadań maturalnych 118.00 zł 75.00 zł-25% Matematyka. Zbiór zadań maturalnych. Matura od 2023 roku. Poziom rozszerzony 59.00 zł 44.00 zł-25% Matematyka. Zbiór zadań maturalnych. Matura od 2023 roku. Poziom podstawowy Lista zadańOdpowiedzi do tej matury możesz sprawdzić również rozwiązując test w dostępnej już aplikacji Matura - testy i zadania, w której jest także, np. odmierzanie czasu, dodawanie do powtórek, zapamiętywanie postępu i wyników czy notatnik :) Dziękujemy developerom z firmy Geeknauts, którzy stworzyli tę aplikację pwz: 36%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 5. (0–2)W trójkącie ABC bok AB jest 3 razy dłuższy od boku AC, a długość boku BC stanowi 4⁄5 długości boku AB . Oblicz cosinus najmniejszego kąta trójkąta ABC. Poniżej wpisz kolejno – od lewej do prawej – pierwszą, drugą oraz trzecią cyfrę po przecinku nieskończonego rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku. pwz: 28%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 6. (0–3)Wyznacz wszystkie wartości parametru a, dla których równanie |x − 5| = (a − 1)2 − 4 ma dwa różne rozwiązania dodatnie. pwz: 19%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 7. (0–3)Dany jest trójkąt równoramienny ABC, w którym |AC| = |BC| = 6, a punkt D jest środkiem podstawy AB. Okrąg o środku D jest styczny do prostej AC w punkcie M. Punkt K leży na boku AC, punkt L leży na boku BC, odcinek KL jest styczny do rozważanego okręgu oraz |KC| = |LC| = 2 (zobacz rysunek). pwz: 25%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 8. (0–3)Liczby dodatnie a i b spełniają równość a2 + 2a = 4b2 + 4b. Wykaż, że a = 2b. pwz: 44%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 9. (0–4)Rozwiąż równanie 3cos2x + 10cos2x = 24sinx − 3 dla x ∈ ⟨0, 2π⟩. pwz: 34%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 10. (0–5)W trzywyrazowym ciągu geometrycznym (a1,a2,a3) spełniona jest równość a1 + a2 + a3 = 21⁄4. Wyrazy a1,a2,a3 są – odpowiednio – czwartym, drugim i pierwszym wyrazem rosnącego ciągu arytmetycznego. Oblicz a1. pwz: 44%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 11. (0–4)Dane jest równanie kwadratowe x2 − (3m + 2)x + 2m2 + 7m − 15 = 0 z niewiadomą x. Wyznacz wszystkie wartości parametru m, dla których różne rozwiązania x1 i x2 tego równania istnieją i spełniają warunek pwz: 33%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 12. (0–5)Prosta o równaniu x + y − 10 = 0 przecina okrąg o równaniu x2 + y2 − 8x − 6y + 8 = 0 w punktach K i L. Punkt S jest środkiem cięciwy KL. Wyznacz równanie obrazu tego okręgu w jednokładności o środku S i skali k = −3. pwz: 20%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 13. (0–4)Oblicz, ile jest wszystkich siedmiocyfrowych liczb naturalnych, w których zapisie dziesiętnym występują dokładnie trzy cyfry 1 i dokładnie dwie cyfry 2. pwz: 22%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 14. (0–6)Podstawą ostrosłupa czworokątnego ABCDS jest trapez ABCD (AB ∥ CD). Ramiona tego trapezu mają długości |AD| = 10 i |BC| = 16 , a miara kąta ABC jest równa 30°. Każda ściana boczna tego ostrosłupa tworzy z płaszczyzną podstawy kąt α, taki, że tg α = 9⁄2. Oblicz objętość tego ostrosłupa. pwz: 31%Poziom wykonania zadania - im wyższy, tym zadanie było łatwiejsze dla 15. (0–7)Należy zaprojektować wymiary prostokątnego ekranu smartfona, tak aby odległości tego ekranu od krótszych brzegów smartfona były równe 0,5 cm każda, a odległości tego ekranu od dłuższych brzegów smartfona były równe 0,3 cm każda (zobacz rysunek – ekran zaznaczono kolorem szarym). Sam ekran ma mieć powierzchnię 60 cm2. Wyznacz takie wymiary ekranu smartfona, przy których powierzchnia ekranu wraz z obramowaniem jest najmniejsza. Próbny zestaw egzaminacyjny: Planimetria, Zadania otwarte - poziom rozszerzony. Treści zadań , Zadania maturalne, 140406 Zadania maturalne (825) Matura 2002 (5 Sprawdź się w testach maturalnych ...Matura z matematyki, 11 maja 2021 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Liczba zdających: 74095 (LO: 47734, technikum: 26361). Średnia wyników: 31% (LO: 40%, technikum: 16%). Ilość zadań: 15. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura próbna z matematyki, 10 marca 2021 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Ilość zadań: 15. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura z matematyki, 15 czerwca 2020 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Liczba zdających: 71929 (LO: 45579, technikum: 26350). Średnia wyników: 34% (LO: 44%, technikum: 15%). Ilość zadań: 15. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura próbna z matematyki, kwiecień 2020 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Ilość zadań: 15. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura z matematyki, 9 maja 2019 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Liczba zdających: 66564 (LO: 43221, technikum: 23343). Średnia wyników: 39% (LO: 50%, technikum: 18%). Ilość zadań: 15. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura z matematyki, 9 maja 2018 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Liczba zdających: 67400 (LO: 44138, technikum: 23262). Średnia wyników: 29% (LO: 37%, technikum: 13%). Ilość zadań: 15. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura z matematyki, 9 maja 2017 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Liczba zdających: 69807 (LO: 46110, technikum: 23697). Średnia wyników: 37% (LO: 47%, technikum: 17%). Ilość zadań: 15. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura z matematyki, 9 maja 2016 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Liczba zdających: 72046 (LO: 47789, technikum: 24257). Średnia wyników: 31% (LO: 40%, technikum: 13%). Ilość zadań: 16. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura z matematyki, 8 maja 2015 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Liczba zdających: 49618 (LO). Średnia wyników: 41% (LO). Ilość zadań: 16. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Próbna matura z matematyki, grudzień 2014 - poziom rozszerzony. Formuła od 2015. Ilość zadań: 18. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Przykładowa matura z matematyki dla formuły od 2015 roku - poziom rozszerzony. Ilość zadań: 18. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 podstawie tej matury przygotowaliśmy pełny test zawierający wszystkie zadania z arkusza łącznie z oryginalną punktacją i odpowiedziami. Matura z matematyki, maj 2014 - poziom rozszerzony. Liczba zdających: 53202. Średnia: 42%. Ilość zadań: 11. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 test z odpowiedziami i punktacją maturalną zawierający wszystkie zadania z arkusza dostępny jest w aplikacji Matura - testy i zadania Matura z matematyki, maj 2013 - poziom rozszerzony. Liczba zdających: 58383. Średnia: 54%. Ilość zadań: 12. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 test z odpowiedziami i punktacją maturalną zawierający wszystkie zadania z arkusza dostępny jest w aplikacji Matura - testy i zadania Matura z matematyki, maj 2012 - poziom rozszerzony. Liczba zdających: 57641. Średnia: 48%. Ilość zadań: 11. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 test z odpowiedziami i punktacją maturalną zawierający wszystkie zadania z arkusza dostępny jest w aplikacji Matura - testy i zadania Matura z matematyki, maj 2011 - poziom rozszerzony. Liczba zdających: 58312. Średnia: 44%. Ilość zadań: 12. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 test z odpowiedziami i punktacją maturalną zawierający wszystkie zadania z arkusza dostępny jest w aplikacji Matura - testy i zadania Matura z matematyki, maj 2010 - poziom rozszerzony. Liczba zdających: 54235. Średnia: 49%. Ilość zadań: 11. Do uzyskania: 50 punktów. Czas: 180 test z odpowiedziami i punktacją maturalną zawierający wszystkie zadania z arkusza dostępny jest w aplikacji Matura - testy i zadania źródło: na podstawie arkuszy CKE ^{Matura rozszerzona - zbiór zadań - przekształcenia wykresów funkcji. Zbiór zadań do kursu: Matura Rozszerzona od 2023. Na rysunku przedstawiono fragment wykresu funkcji , który jest złożony z dwóch półprostych i oraz dwóch odcinków i , gdzie , , , , . Wzór funkcji to.} Lista zadańOdpowiedzi do tej matury możesz sprawdzić również rozwiązując test w dostępnej już aplikacji Matura - testy i zadania, w której jest także, np. odmierzanie czasu, dodawanie do powtórek, zapamiętywanie postępu i wyników czy notatnik :) Dziękujemy developerom z firmy Geeknauts, którzy stworzyli tę aplikację Oblicz współczynnik kierunkowy stycznej do wykresu funkcji , określonej dla każdej liczby rzeczywistej x ≠ 1, poprowadzonej w punkcie tego wykresu. Poniżej wpisz kolejno cyfrę jedności, pierwszą i drugą cyfrę po przecinku skończonego rozwinięcia dziesiętnego otrzymanego wyniku. Zadanie 6. (0–3)W trójkącie ABC kąt BAC jest dwa razy większy od kąta ABC. Wykaż, że prawdziwa jest równość |BC|2 – |AC|2 = |AB| ⋅ |AC|. Udowodnij, że dla dowolnego kątaprawdziwa jest nierówność Zadanie 8. (0–3)Wykaż, że równanie x8 + x2 = 2(x4 + x – 1) ma tylko jedno rozwiązanie rzeczywiste x = 1. Zadanie 9. (0–4)Ze zbioru wszystkich liczb naturalnych ośmiocyfrowych, w których zapisie dziesiętnym występują tylko cyfry ze zbioru {0, 1, 3, 5, 7, 9}, losujemy jedną. Oblicz prawdopodobieństwo zdarzenia polegającego na tym, że suma cyfr wylosowanej liczby jest równa 3. Zadanie 10. (0–4)Dany jest rosnący ciąg geometryczny (a, aq, aq2), którego wszystkie wyrazy i iloraz są liczbami całkowitymi nieparzystymi. Jeśli największy wyraz ciągu zmniejszymy o 4, to otrzymamy ciąg arytmetyczny. Oblicz wyraz aq tego ciągu. Zadanie 11. (0–4)Dany jest nieskończony ciąg okręgów (on) równaniach x2 + y2 = 211–n, n ≥ 1. Niech Pk będzie pierścieniem ograniczonym zewnętrznym okręgiem o2k–1 i wewnętrznym okręgiem o2k. Oblicz sumę pól wszystkich pierścieni Pk, gdzie k ≥ 1. Zadanie 12. (0–5)Trapez prostokątny ABCD o podstawach AB i CD jest opisany na okręgu. Ramię BC ma długość 10, a ramię AD jest wysokością trapezu. Podstawa AB jest 2 razy dłuższa od podstawy CD. Oblicz pole tego trapezu. Zadanie 13. (0–5)Wierzchołki A i B trójkąta prostokątnego ABC leżą na osi Oy układu współrzędnych. Okrąg wpisany w ten trójkąt jest styczny do boków AB, BC i CA w punktach – odpowiednio – P = (0,10), Q = (8,6), R = (9,13). Oblicz współrzędne wierzchołków A, B i C tego trójkąta. Wyznacz wszystkie wartości parametru m, dla których równaniema dwa różne rozwiązania x1, x2 spełniające warunki: x1 ⋅ x2 ≠ 0 oraz Zadanie 15. (0–7)Rozpatrujemy wszystkie możliwe drewniane szkielety o kształcie przedstawionym na rysunku, wykonane z listewek. Każda z tych listewek ma kształt prostopadłościanu o podstawie kwadratu o boku długości x. Wymiary szkieletu zaznaczono na Wyznacz objętość V drewna potrzebnego do budowy szkieletu jako funkcję zmiennej x. b) Wyznacz dziedzinę funkcji V. c) Oblicz tę wartość x, dla której zbudowany szkielet jest możliwie najcięższy, czyli kiedy funkcja V osiąga wartość największą. Oblicz tę największą objętość. e9MR. 440 498 88 207 7 265 173 119 38

zadania maturalne matematyka poziom rozszerzony