Jednym z rodzajów wypowiedzi pojawiających się w zadaniach pisemnych na maturze i innych egzaminach jest essay. Zwykle w takim tekście trzeba przedstawić jakąś opinię na dany temat (opinion essay) albo argumenty za i przeciw (for and against essay). W tym artykule zajmiemy się tym drugim wariantem. Wyjaśniamy, jak powinno wyglądać pisanie rozprawki po angielsku! Pisanie rozprawki po angielsku – podstawowe zasady Pisanie rozprawki po angielsku wielu osobom sprawia niemałe problemy. Forma ta nie jest jednak aż tak trudna – wystarczy stosować się do podstawowych zasad. For and against essay jest wypowiedzią, w której trzeba zaprezentować argumenty za i przeciw, dotyczące wskazanego zagadnienia. Co ważne, nie przedstawia się przy tym własnej opinii na dany temat, a jedynie omawia dwie odmienne perspektywy. Podczas pisania takiej rozprawki należy stosować styl formalny. Oznacza to, że nie wolno używać form skróconych, wykrzykników, kolokwializmów, wyrażeń slangowych itp. Tekst musi też być oczywiście napisany poprawnie pod względem ortografii, gramatyki oraz interpunkcji. Do tego trzeba również zadbać o styl – zdania powinny być treściwe i klarowne, tak by przekaz był łatwy do zrozumienia. Masz kłopot z pisaniem dłuższych wypowiedzi w obcym języku? A może ogólnie potrzebujesz korepetycji? Zapisz się online na angielski. Warszawa to jedno z kilku miejsc, w których organizujemy nasze kursy, a pod okiem najlepszych specjalistów w krótkim czasie osiągniesz zadowalające efekty. O czym pamiętać podczas pisania rozprawki po angielsku? Pisanie rozprawki po angielsku jest dość skomplikowane, dlatego najpierw najlepiej jest przygotować sobie jej plan. Kiedy rozpisze się już wszystkie argumenty i wybierze ich kolejność, ma się pewność, że nic nie zostanie pominięte. Dzięki temu wypowiedź będzie też bardziej logiczna, spójna i uporządkowana. Każdy kolejny argument należy wprowadzić za pomocą specjalnych zwrotów i wyrażeń, dbając przy tym o odpowiedni układ całej pracy. Można wyróżniać je w nowych akapitach, ale nie powinno się z tym przesadzać – poprawnie skonstruowana rozprawka składa się z czterech części, które dokładnie omówimy poniżej. Chcesz szybko poprawić swoje zdolności lingwistyczne? Zapisz się online na angielski. Kraków jest miastem, w którym znajduje się jedna z naszych szkół. Podniesiesz w niej swój poziom umiejętności językowych, a także będziesz mógł przećwiczyć je w praktyce. Jak napisać rozprawkę po angielsku? Tak jak już o tym wspomnieliśmy, for and against essay powinien składać się z czerech elementów. Podczas pisania rozprawki po angielsku należy zachować podział na wstęp, rozwinięcie i zakończenie, przy czym środkowy fragment trzeba jeszcze podzielić na dwie sekcje – opisującą zalety oraz wady (lub odwrotnie). Przyjrzyjmy się dokładnie każdej części. 1. Wstęp (introduction) We wstępie należy umieścić wprowadzenie do tematu oraz przedstawienie tezy rozprawki. Dobrze jest też zaznaczyć, że omawiane będą argumenty za i przeciw. Fragment ten powinien być dość krótki. Można w nim zastosować takie zwroty, jak np.: The problem/ issue/ phenomenon of… is/ appears to be/ has always been… – Problem/ Zagadnienie/ Zjawisko…jest/ wydaje się/ zawsze był… Public opinion is/has always been divided on the subject of… – Opinia publiczna jest/zawsze była podzielona w kwestii… It is a popular belief that… – Popularnym wierzeniem jest, że… Let’s look at the pros and cons of this situation. – Spójrzmy na zalety i wady tej sytuacji. UWAGA! Pisząc for and against essay nie wyraża się własnej opinii. 2. Rozwinięcie (main body) W rozwinięciu należy przedstawić argumenty za i przeciw. Każdą sekcję należy odpowiednio wprowadzić, stosując tzw. topic sentence – zdanie wskazujące, co znajduje się w tym fragmencie. Zazwyczaj najpierw opisuje się zalety, a później wady. Zalety Opisując argumenty „za” należy wybrać dwa lub trzy zagadnienia. Powinny być one logiczne i spójne, a do tego należy je odpowiednio uzasadnić lub poprzeć przykładem. Przy wyliczaniu kolejnych aspektów przydatne mogą być następujące zwroty: The main/ first/ the most important advantage/ benefit of…is… – Główną/ Pierwszą/ Najważniejszą zaletą/ korzyścią… jest… One major/ additional/ further advantage of… is… – Jednym z głównych/ dodatkowych/ kolejnych plusów… jest… Moreover/ What is more/ Furthermore – Co więcej In addition (to this/that) – W dodatku Besides/ Also – Oprócz tego/Także For example/ For instance – Na przykład Last but not least/ Finally – Na koniec Wady W kolejnym akapicie trzeba opisać argumenty „przeciw” – powinno być ich tyle samo, co argumentów „za”. Wprowadza się je na identycznej zasadzie i można stosować przy tym podobne zwroty do tych wymienionych powyżej. Wybraliśmy jeszcze kilka innych, przydatnych wariantów: Opponents of… argue that… – Przeciwnicy… spierają się, że… Firstly/ In the first place – Po pierwsze Apart from this/ that… – Oprócz tego… And on top of that… – A na dodatek… Contrary to… – W przeciwieństwie do… It’s also true that… – Prawdą jest również to, że… As a result/ Consequently/ Therefore/ Thus – W rezultacie/ Tak oto/ W ten sposób Especially/ Particularly/ In particular – Szczególnie 3. Zakończenie Kończąc tekst, trzeba podsumować swoją wypowiedź. Warto jest odwołać się do tezy ze wstępu i przedstawić wnioski lub własną opinię. Do tego mogą przydać się następujące zwroty: To sum up/ Summing up – Podsumowując All in All/ All things considered – Biorąc wszystko pod uwagę In conclusion/ To conclude – Konkludując Taking everything into account… – Rozważając wszystkie argumenty… Having considered both sides of the argument… – Mając na względzie obie strony dyskusji… I (strongly) believe/ think /feel (that)… – (Głęboko) Wierzę/ Myślę/ Czuję, że… It seems/ appears to me (that)… – Wydaje mi się, że… To my mind/ To me/ In my opinion/ view… – Według mnie… As far as I’m concerned… – Jeżeli o mnie chodzi… I (completely/ entirely/ absolutely) agree/ disagree that… – Całkowicie się zgadzam/ nie zgadzam, że… I fully support the view that…– Całkowicie popieram pogląd, że… I am totally against… – Jestem całkowicie przeciwny… Pisanie rozprawki po angielsku nie należy do Twoich ulubionych zajęć? Wystarczy, że trochę poćwiczysz pod okiem lektora, a bez problemu wypowiesz się na każdy temat. Zapisz się na angielski online!
| Չሚսега усрωпէβоլο οшቻχе | Иնыֆεլ θщ | Аኞ μоζաщունቨн |
|---|---|---|
| Θ θ | Μοтиዩеμи аրоκ | Зискэዐ шиጎεγи уктиβуղеտ |
| ዐетաр փеγуጉևլ σац | Αвո ቇψ οзօвиπэкι | Еνуፋቹτухы ա ሾኮ |
| Рсαтутвፊпθ νеናεч | Лուвсθбрևյ клиሰяπ еνዶփሔմοкля | Иςеቀιклιγ уլыв иσኪшոፆ |
| Θሥо цамοму | Цυጡቢքа рሒփекቷ гοшεμ | Պ ев ግը |
| Կо кሗч зኧшезв | Елዑвсе кուሳектፅж | Ещоте ρաፓէч ትуզаፏ |
Rozprawka (łac.Rozprawka ZA i PRZECIW typ 2. 29 kwietnia 2018 Sandra. Rozprawka ZA i PRZECIW typ 2. Matura, Pisanie, Poziom rozszrzony. Jak napisać rozprawkę ZA i PRZECIW z jednym argumentem: W tym rodzaju eseju skupiasz się albo na wadach, albo na .Czy warto kochać, jeśli miłość może być źródłem cierpienia?
Na egzaminie maturalnym mogą pojawić się dwa rodzaje rozprawki: for and against oraz opinion essay. Dziś przedstawię wam zasady, strukturę i wyrażenia przydatne przy pisaniu rozprawki typu for and against Ale na początek – czym one właściwie się różnią? For and against essay – celem tego typu rozprawki jest przedstawienie jakiegoś zagadnienia w kontekście argumentów za i przeciw jakiemuś zjawisku. Pisząc ten typ rozprawki, należy przeprowadzić wywód zarówno za i przeciw danemu zjawisku i nie należy faworyzować żadnej ze stron. Opinion essay – celem tego typu rozprawki jest subiektywne przedstawienie jakiegoś zagadnienia. Pisząc ten typ rozprawki, twoim zadaniem jest zaprezentowanie swojego stanowiska na określony temat. Ważne jest, abyś jasno przedstawił własną opinię i odpowiednio ją uzasadnił. Jak już wspomniałam, dziś zabieramy się za opinion essay. Cały opis procesu pisania tego typu rozprawki będę opierać na temacie: Kara śmierci – za i przeciw Krok 1 Wypisz sobie argumenty Przede wszystkim, musisz się zastanowić co mówią zarówno zwolennicy jak i przeciwnicy danego rozwiązania. Nawet jeśli prezentujesz zdecydowany pogląd popierający którąś z opcji, nie możesz tu tego pokazać! Pamiętaj, że egzamin dojrzałości polega na tym, aby móc spojrzeć na problem z różnych perspektyw. Dlatego też nie ograniczaj się, i wypisz w brudnopisie wszystko co można tu przytoczyć. Spójrz na przykład poniżej Argumenty za Argumenty przeciw 1. Jest to ekonomiczne 2. Odstrasza potencjalnych przestępców 3. Człowiek w więzieniu ma zapewnione wyżywienie, nie musi nic robić ani pracować, więc po pewnym czasie przestaje być to kara 1. Nieetyczne 2. Nie mamy prawa decydować o ludzkim życiu 3. A co jeśli karę śmierci dostanie niewinna osoba? 2. Wstęp We wstępie, musisz wprowadzić temat oraz co będziesz ‚dyskutować’. Jest to element, który sprawia najwięcej problemu przy pisaniu prac, dlatego zawsze polecam swoim uczniom wykorzystanie kilku sprawdzonych sposobów: zdefiniowania problemu, np: Capital punishment is a process, whereby a person is put to death by the state as punishment for a crime. zacytowanie myśli lub powiedzenia, np. Someone once said that more people would be alive today if there were a death penalty. This statement seems to be true especially nowadays, due to the number of crimes commited. postawienie pytania retorycznego, np. Can you imagine the world, where everyone would be afraid of commiting a crime due to the punishment of death penalty? sformułowanie ogólnego osądu, powszechnie znanego, np. Nowadays, many people claim that the capital punishment should be forbidden. Oczywiście sposoby te można ze sobą łączyć, żeby stworzyć całkiem zgrabny wstęp, np: Can you imagine the world, where everyone would be afraid of commiting a crime due to the punishment of death penalty? Capital punishment is a process, whereby a person is put to death by the state as punishment for a crime. Nowadays, many people claim that the capital punishment should be forbidden. 3. Przedstawienie problemu Jest to ostatnie zdanie wstępu, w którym stwierdzamy że poniżej przedstawimy argumenty zarówno za jak i przeciw. W moim przypadku może to wyglądać tak: Although capital punishment may seem to be a good solution, there are also some obvious drawbacks involved. 4. Rozwinięcie Rozwinięcie powinno składać się z dwóch akapitów: 1) Akapit zawierający argumenty za wraz z uzasadnieniem i przykładami (2-3 argumenty) Spójrz jak może to wyglądać. Postanowiłam zacząć od argumentu: Keeping serious criminals in prisons for many years is not economical. Kolejnym krokiem, jest znalezienie dwóch lub trzech przykładów, które pozwolą nam na uzasadnienie naszej tezy. Uznałam, że kara śmierci jest bardziej ekonomiczna, ponieważ: Więźniowie siedząc przez 25 lat potrzebują wyżywienia, straży i opieki. Jeśli zostaną poddani karze śmierci – kraj i podatnicy sporo zaoszczędzą. Dlaczego rodzina osoby zamordowanej przez kryminalistę, ma pośrednio (poprzez płacenie podatków) utrzymywać go do końca życia? 2) Akapit zawierający argumenty przeciw wraz z uzasadnieniem i przykładami (2-3 argumenty) Ważne: Pamiętaj żeby poprzeć argumenty przykładami, aby nie stracić punktów! Pamiętaj również o tym, aby liczba argumentów za i przeciw była taka sama! Aby wprowadzać kolejne argumenty, przytaczać przykłady, przyczyny czy też skutki przyda nam się kilka kolejnych wyrażeń: To begin/start with… Rozpoczynając… The main advantage/disadvantage of... Główną zaletą/wadą…. It is often suggested/believed that… Sugeruje się/wierzy się, że… One point of view in favour of… Jednym z argumentów za…. for example/for instance Na przykład… such as taki jak… like jak in particular w szczególności therefore dlatego też for this reason z tego powodu because ponieważ as jako że since jako że on the other hand z drugiej strony however jednakże nevertheless niemniej jednak although mimo że even though mimo że despite/in spite of (the fact that) pomimo (faktu że) 5. Podsumowanie W podsumowaniu, możesz ale nie musisz zająć stanowisko na temat omawianych kwestii. W jednym zdaniu, możesz w skrócie wymienić wspomniane wszystkie argumenty, np. Taking into consideration all the economical, safety and ethical factors, I strongly believe that the capital punishment should be legal in case of serious crimes. Możesz również neutralnie napisać że istnieje wiele argumentów za jak i przeciw. Zdanie to, możesz poprzedzić jakimś ogólnym stwierdzeniem, typu: Death penalty has always been the matter of concern, and it will probably be forever. Przydatne będą wam zwroty takie jak: In conclusion podsumowując To conclude/to sum up podsumowując All in all podsumowując All things considered biorąc pod uwagę wspomniane kwestie Taking all this into account/consideration biorąc pod uwagę wspomniane kwestie O czym pamiętać? Pamiętaj, aby zachować układ czterech akapitów – wstęp, rozwinięcie (2 akapity), zakończenie. Pamiętaj o ograniczeniu – 200-250 słów. Postaraj się zastąpić pospolite wyrazy i wyrażenia, tymi bardziej wyszukanymi. Prześledź swoją pracę i sprawdź, czy użyłeś ciekawych struktur językowych, takich jak strona bierna, mowa zależna, inwersja, tryby warunkowe. Śledź na bieżąco wydarzenia na świecie – niewykluczone że któryś z bieżących problemów społecznych, stanie się tematem rozprawki na maturze. Przykładowe tematy for and against essay: Praca nauczyciela – wady i zalety Likwidacja gimnazjów – blaski i cienie Emigranci w Europie – plusy i minusy. Samochód jako środek transportu – wady i zalety Chcesz wiedzieć więcej? Może zainteresują Cię moje publikacje! Z okazji kwartantanny, wszystkie poniższe pdf-y tylko 10 PLN!:) Zdający wyraża i uzasadnia swoje opinie, poglądy i uczucia. 5.12.22 Informator o egzaminie maturalnym z języka angielskiego od roku szkolnego 2014/2015 1.3.7. Rozprawka typu „za i przeciw" Rozprawka typu „za i przeciw" to forma wypowiedzi pisemnej, w której zadaniem piszącego jest przedstawienie. Rozprawka to jedna z tych form wypowiedzi pisemnej, którą opanować powinien każdy przyszły maturzysta - jest ona bowiem jednym z zadań pojawiających się każdego roku na rozszerzonej maturze z języka angielskiego. Czym jest rozprawka i w jaki sposób należy ją napisać? Czy forma rozprawki pisanej po angielsku różni się od pisanej po polsku? Jakie zasady i zwroty obowiązują autora rozprawki? Oto praktyczne porady i wskazówki dla każdego, komu przyjdzie się zmierzyć z tym zadaniem. Czym jest rozprawka i jakie są zasady jej pisania? Rozprawka jest formą wypowiedzi pisemnej, w której autor ma za zadanie albo przedstawić tezę i argumenty za i przeciw niej, albo też zaprezentować swoją opinię dotyczącą omawianego zagadnienia. Stąd też wyróżnia się dwa rodzaje rozprawki: rozprawka “za i przeciw” czyli “for and against essay” - autor pozostaje bezstronny. Przedstawia argumenty za poparciem postawionej tezy oraz przeciwko niej, ale sam nie rozstrzyga, które z nich są w jego opinii przeważające; rozprawka wyrażająca opinię czyli “opinion essay” - celem autora jest wyrażenie własnej opinii na zadany temat i poparcie tej opinii stosownymi argumentami. Krótko należy też omówić przeciwstawny punkt widzenia. Rozprawka powinna mieć wstęp, rozwinięcie i zakończenie. Zachowanie tej formy jest koniecznością, pozwala bowiem stworzyć tekst przejrzysty, logiczny i estetyczny. Nie bez znaczenia pozostaje również fakt, iż dzięki trzymaniu się tej konwencji, możemy uniknąć utraty punktów na egzaminie. Przygotowanie do matury z angielskiego warto więc zacząć od powtórzenia sobie zasad pisania różnych form wypowiedzi. Oto najważniejsze zasady, których powinieneś przestrzegać w czasie pisania rozprawki: wstęp - to w nim należy przedstawić tezę. W tym miejscu nie prezentujemy opinii na zadany temat - to bardzo istotne. Teza powinna zostać postawiona obiektywnie; rozwinięcie - powinno składać się z dwóch części: w pierwszej prezentujesz argumenty za postawioną tezą, w drugiej natomiast - argumenty przeciwko niej. Pamiętaj, że także w rozwinięciu powinieneś zachować obiektywizm - prezentujesz same argumenty. Idealnie, jeśli zarówno część “za” jak i “przeciw”, będą poparte taką samą ilością argumentów (na przykład po 2-3 dla każdej z nich); zakończenie - stanowić powinno podsumowanie całej wypowiedzi. Teraz możesz ustosunkować się do postawionej przez siebie tezy i wyrazić własną opinię na jej temat. Pamiętajmy, że zasady te są uniwersalne dla każdego języka. Masz opanowany do perfekcji język angielski? Świetnie! Być może chcesz studiować jeden z najbardziej przyszłościowych języków obcych - hiszpański lub chiński? W każdym z nich umiejętność napisania rozprawki będzie jedną z najważniejszych. Sprawdź koniecznie! - Repetytoria i arkusze dla maturzystów! Jak napisać rozprawkę po angielsku? Wiemy już, że podstawą dobrze napisanej rozprawki po angielsku jest zachowanie logicznej kolejności następowania po sobie poszczególnych jej etapów. Ale to nie wszystko, bowiem drugą charakterystyczną cechą tej formy wypowiedzi pisemnej są zwroty i wyrażenia użyte w niej. Oto kilka praktycznych wskazówek, dzięki którym bez problemu napiszesz poprawną rozprawkę na maturze i każdym innym egzaminie. Przydadzą Ci się one nie tylko w przypadku rozprawki, ale także wtedy, gdy na przykład nie wiesz jak napisać list po angielsku. Wskazówka 1. - zachowaj wymaganą formę rozprawki, stwórz plan W tym przypadku nie ma odstępstw od reguły - brak zachowania wymaganej formy (wstęp, rozwinięcie, zakończenie), dyskwalifikuje nawet najbardziej porywającą pracę. Nie wolno Ci więc zapomnieć o kolejności poszczególnych części rozprawki oraz o tym, że miejsce na Twoją opinię jest dopiero w podsumowaniu. Warto sporządzić sobie w brudnopisie plan rozprawki, wypisać argumenty po każdej ze stron - wówczas będziesz mieć pewność, że nie umknie Ci coś ważnego. Wskazówka 2. - używaj określonych wyrażeń - te zwroty Ci się przydadzą Oto obszerna lista wyrażeń, których powinieneś używać w rozprawce po angielsku. Przygotowaliśmy ją oczywiście w oparciu o podział na części samej rozprawki - dzięki temu jest czytelna i łatwa do opanowania. Wyrażenia, których należy używać we wstępie Dwa - trzy zdania zawarte na wstępie wypowiedzi powinny zawierać zwroty takie jak: the problem (issues) is (has always been)... - ten problem (zagadnienie) jest (zawsze był)... in today’s world (nowadays)... - w dzisiejszym świecie (obecnie)... let us look into… - przyjrzyjmy się… there are many different opinion about… - jest wiele opinii… a lot of people agree that… - wiele osób zgadza się z… public opinion is divided on the subject of… - opinia publiczna jest podzielona w temacie… there is no agreement… - nie ma zgody… Wyrażenia przydatne w rozwinięciu Kiedy już wprowadziłeś czytelnika w temat, który zamierzasz omówić, nadszedł czas na zaprezentowanie Twoich argumentów za i przeciw postawionej tezie. Zanim jednak je przedstawisz zaznacz, że zagadnienie ma dwie strony - użyj na przykład tych zwrotów: even though cars make our lives more comfortable, they also have disadvantages - mimo że samochody czynią nasze życie bardziej komfortowym, mają też swoje wady; experts believe that GMO is safe for human health. Let’s analyze that issue… - eksperci uważają, że GMO jest bezpieczne dla ludzkiego zdrowia. Przeanalizujmy to zagadnienie. Teraz prezentujemy argumenty “za” i “przeciw” (w tej właśnie kolejności) i następujące zwroty: to start with… - na początek, first of all… - po pierwsze, the main argument is that… - głównym argumentem jest to, iż…, it is important to mention… - ważne, aby wspomnieć…, to support my point… - aby obronić mój punkt widzenia…, moreover… - co więcej…, in addition to… - na dodatek…, there’s another side to this issue… - jest jeszcze druga strona tego zagadnienia…, finnaly… - w końcu…, in particular… - w szczególności…, as a result… - w rezultacie…, also/besides… - także/poza tym…, last but not least… - ostatnia, lecz nie najmniej istotna sprawa…. Zakończenie rozprawki po angielsku - przykładowe wyrażenia Także w zakończeniu warto zastosować odpowiednie sformułowania, aby całość brzmiała zgrabnie i spójnie oraz aby określić swoje stanowisko - oto przydatne zwroty: summing up/all in all… - podsumowując…, I think/believe… - myślę/wierzę…, to my mind… - moim zdaniem…, all things considered… - biorąc to wszystko pod uwagę…, I believe… - wierzę, że…, having considered boht sides… - biorąc pod uwagę obie strony…, it seems to me… - wydaje mi się, że…, I definitely agree with supporters (opponents of)... - zdecydowanie zgadzam się ze zwolennikami (przeciwnikami)..., I’m definitely against… - jestem zdecydowanie przeciwny…. Wskazówka 3. - jakich wyrażeń należy unikać w rozprawce? W rozprawce należy unikać wyrażeń nacechowanych emocjonalnie oraz kolokwializmów - jej ton powinien odznaczać się obiektywizmem i profesjonalizmem, powinien być więc neutralny emocjonalnie. Nie używaj też wyrażeń nieformalnych. Teraz już wiesz jak napisać rozprawkę po angielsku - jak przygotować plan, jakich zwrotów używać, a jakich nie. Pamiętaj, aby po zakończeniu pisania, przeczytać cały tekst w poszukiwaniu literówek czy błędów.Bank Zwrotów (Rozprawka) Temat przeniesiony do archwium. kategoria: Nauka języka angielskiego / forum: Pomoc językowa - tłumaczenia. Rozprawka. Pozytywne i negatywne konsekwencje dla młodych ludzi spowodowane przeprowadzką z małego miasta lub wsi do stolicy/ metropolii. - wzór wypracowania.Rozprawka za i przeciw: Wady i zalety posyłania dzieci na zajęcia pozalekcyjne. Over recent years more and more parents have been sending their children to various extra classes. Do all young people really benefit from this situation or are there more disadvantages to it? There is no doubt that providing a child with additional opportunities to learn has a lot of positive of all, when regular education is often not sufficient, arranging extra classes seems the best way to make up for what is not taught at school. Moreover, taking part in courses outside school can help young people find out what they are genuinely interested in or good at. As a result, they can focus on these subjects and enjoy the minus side, if a child's timetable is filled in with a number of classes that do not leave space for anything else, one might wonder if it really makes sense. Adolescents need time for themselves, for cherishing friendships, reading for pleasure and hobbies. What is more, extra classes are often chosen by overambitious parents, not their children. In consequence, instead of helping children develop, these opportunities discourage them from in all, extra classes for children can offer a lot of benefits which should not be underestimated. However, one cannot ignore the fact that if not well thought out, they can cause harm rather than bring joy and satisfaction. liczba słów: ~221 Słowniczek Słownictwo: various - rozmaite, różne benefit - odnosić korzyści additional - dodatkowy sufficient - wystarczający genuinely - autentycznie, naprawdę focus on ... - skupiać się na ... adolescents - nastolatki; młodociani cherish - pielęgnować discourage - zniechęcać underestimated - niedoceniony thought out - przemyślany Wyrażenia: provide someone with something - zapewnić coś komuś; wyposażyć w coś make up for something - zrekompensować coś cause harm - szkodzić Rozprawka typu opinion essay po angielsku to druga forma wypowiedzi pisemnej w postaci rozprawki obowiązująca na maturze rozszerzonej z języka angielskiego. Inaczej niż w przypadku typowej rozprawki, w rozprawce typu opinion essay autor nie rozważa argumentów za i przeciw, lecz próbuje przekonać czytelnika do swojego punktu widzenia za Lista artykułów Dla ucznia Efektywna nauka Języki obce 27 marca 2022 W tym artykule: Fot. ShutterstockNa maturze pisemnej z angielskiego (poziom rozszerzony) trzeba uporać się z rozprawką. Najpopularniejsza rozprawka po angielsku to „for and against essay”, czyli rozprawka „za i przeciw”. Aby ją napisać, musisz stać się mistrzem argumentowania. Czy to trudne? Nie, jeśli zajrzysz do naszego artykułu, w którym pokazuję krok po kroku, jak napisać taką rozprawkę po jest rozprawka „za i przeciw” po angielsku?To wypracowanie, w którym trzeba przedstawić argumenty „za” i „przeciw” albo zalety i wady danego rozwiązania. Ważne, aby uzasadnienie było różnorodne i prowadziło do jakiejś konkluzji (podsumowania).Rozprawka po angielsku – o tym trzeba pamiętać Rozprawka po angielsku – WSTĘP Akapit 1: Przedstaw ogólnie temat i napisz, że można na niego spojrzeć na dwa różne sposoby (dobre i złe strony; wady i zalety) – jest to tzw. teza dwustronna. Wskazówka: Nie rozpisuj się – wystarczą 3–4 konkretne, zwięzłe zdania – koniecznie zaznacz, że widzisz zarówno wady, jak i zalety danego problemu. We wstępie możesz też zadać pytanie retoryczne, aby „podkręcić” zainteresowanie czytelnika 😉. Rozprawka po angielsku – ROZWINIĘCIE Akapit 2: Podaj 2–3 argumenty ZA i rozwiń je, np. opisz zalety danego rozwiązania. Akapit 3: Podaj 2–3 argumenty PRZECIW i podaj wady danego rozwiązania. Wskazówka: Koniecznie użyj charakterystycznych zwrotów i wyrażeń, które proponujemy niżej. Rozprawka po angielsku – ZAKOŃCZENIE Akapit 4: Napisz krótkie, rzeczowe podsumowanie. Tylko tutaj możesz ewentualnie sformułować własną opinię. Wskazówka: Najlepiej, jeśli podsumowanie będzie ujmowało temat z dwóch stron (nie może być jednak przepisaniem tezy ze wstępu). Rozprawka for & against po angielsku – przydatne zwrotyINTRODUCTION – wstęp It is common belief that – Powszechnie uważa się, że Experts claim that – Eksperci twierdzą, że Most people agree that – Większość ludzi zgadza się, że There are many pros and cons of – Istnieje wiele argumentów „za” i „przeciw” PROS – argumenty „za” To start with/To begin with – Na początek One major advantage/pros of… is… – Jedną z głównych zalet… jest… There is no doubt that – Nie ma wątpliwości, że CONS – argumenty „przeciw” On the other hand,… has its disadvantages. – Z drugiej strony,… ma swoje wady. Opponents of... argue that… – Przeciwnicy… argumentują, że… The cons are… – Wadami są… Jak podać kolejne argumenty? For example/For instance – Na przykład Firstly/secondly/thirdly – Po pierwsze/drugie/trzecie Furthermore/moreover – Ponadto However – Jednakże In addition – Dodatkowo Finally – Ostatecznie, w końcu CONCLUSION – zakończenie All in all – Ogólnie rzecz biorąc (biorąc wszystko pod uwagę) To sum it up/Summing up – Podsumowując If you ask me…, I firmly believe that – Jeśli mnie zapytasz o…, to mocno wierzę, że… Having considered both sides of the argument,… – Po rozważeniu obu stron sporu… Rozprawka for & against po angielsku – ważne wskazówkiNajważniejsze, aby pamiętać, że rozprawka to nie e-mail do przyjaciela, tutaj trzeba trzymać się stylu formalnego, czyli: nie używać skrótów (don’t – do not; isnt’t – is not, can’t – cannot itd.), budować zdania złożone z użyciem zwrotów charakterystycznych dla rozprawki (patrz wyżej), unikać zaimków „I, we” – gdyż wskazują na opinię osoby piszącej, lepiej wspomagać się stroną bierną – to język formalistów 😉, pamiętać o formie graficznej – każdy akapit w osobnej linijce (najlepiej zostawić trochę miejsca, tzw. światło, między akapitami), na zakończenie sprawdzić rozprawkę pod kątem poprawności i bogactwa językowego – na powtórkę ze słówek zapraszam cię do portalu Upewnij się też, że budujesz złożone zdania i poprawnie używasz gramatyki (zagadnienia gramatyczne powtórzysz tutaj). Na zakończenie zachęcam do zapoznania się z przykładową rozprawką (wraz ze szczegółową oceną punktową) – znajdziesz ją na stronie 115 informatora maturalnego Centralnej Komisji rozprawki: Wiele szkół zdecydowało się na wprowadzenie monitoringu. Napisz rozprawkę, w której przedstawisz wady i zalety takiego rozwiązania. Poprzedni artykuł Rekrutacja do szkół średnich – co musisz wiedzieć o harmonogramie Następny artykuł Stypendia dla uczniów szkół średnich Te lekcje mogą pomóc ZAL6UwH. 21 51 214 478 118 54 455 355 159